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樂讀永續 跨閱障礙 國立臺灣圖書館打造無障礙閱讀環境

教育部為保障身心障礙者的閱讀權益,於100年12月15日訂定《身心障礙者數位化圖書資源利用辦法》,並指定「國立臺灣圖書館」(以下簡稱臺圖)為身心障礙者專責圖書館,負責推動「強化身心障礙者數位化圖書資源利用中程發展計畫」。臺圖於今(6)日舉辦109-112年「強化身心障礙者數位化圖書資源利用中程發展計畫」成果發表會,至6月23日展示歷年成果。

本次4年期計畫結合「身心障礙者權利公約」(CRPD)及聯合國永續發展17項核心目標(SDGs),以「人權」、「融合」及「無障礙」為核心服務理念,積極推動無障礙閱讀服務。臺圖持續透過多元管道徵集身心障礙圖書資源,以滿足各障礙類別適性閱讀需求,並廣泛利用現代化數位科技,強化、完善身心障礙者圖書資源設施,且全國首創手語、口述繪本、易讀有聲書,有適合聽障族群的「臺灣手語電子繪本」、及為全盲及低視能兒童閱讀需求而開發「繪本口述影像有聲書」,更兼顧學習障礙兒童使用需求製作「Reading Together閱讀一起GO」,以創新、客製化服務,豐富身心障礙者數位化閱讀資源。

此外,更整合圖書館、學校與民間團體無障礙格式圖書資源,建置符合網站無障礙規範2.1版AAA等級單一查詢服務平臺及APP(行動應用程式),打造身心障礙者個人專屬行動圖書館,同時與合作館建立聯合書目及館際互借機制,使身心障礙者得以更便利地取得所需資訊。在提升場域可及性部分,臺圖攜手新北市政府交通局、養工處、中和區公所等相關單位,改善優化從臺北捷運永安市場站至臺圖的無障礙交通動線,並邀請中華民國身心障礙聯盟全面檢視館舍,提出無障礙環境、設施設備改善建議,延伸設計「圖書館無障礙環境檢核表」及編製使用指引,協助全國公共圖書館共同打造友善無礙閱讀空間。

 

為擴展服務效能,臺圖深化與縣市公共圖書館、大專校院及身心障礙相關民間團體等合作,辦理全國性推廣活動與培訓課程,鼓勵身心障礙者終身學習,並加強全國館員身心障礙服務素養,與全國13所大學校院特教系所(中心),成立合作策略聯盟,促進資源共享。希望藉此展覽分享,拋磚引玉,期許更多單位一起加入無礙樂讀的行列,為身心障礙者取得無障礙資源共同努力。

 

資料來源:教育部終身教育司

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